Urdaibaiko paduran landare eta zuhaitz asko ikusi genituen ,adibidez lezka , baccharis-a eta milazka . Kontatu ziguten ere nola hauetako batzuk inbaditzaileak dira ( baccharis-a eta panpako plumeroa adibidez) Ikusi genuen ere landare bat jan ahal dena eta dastatu genuen . Ez zegoen txarto. Gatz zaporea zuen.
Madariaga Dorretxearen goi - goiko pisuaren barruan egon gara eta hortik Urdaibaiko paisaia desberdinak ikusten ziren.
Hor teleskopioak zeuden eta hortik begiratu genuen. Bertatik, alde batetik itsasoa ikusi genuen, eta Izaro irla urrunean. Padura ere ederto ikusten zen ,baita Busturia herria ere. Geroago galdera batzuei erantzun eta gero joan ginen bazkaltzera.
Urdaibain , padura astertzen egon gara eta gero padurako hegaztiak ikusi ditugu prismatikoekin etxola baten barruan.Besteak beste : Kaio hankahoria,Letxuntxo txikia,Martin arrantzalea...
OSO ONDO pasatu genuen.
Dorrera bueltatu ginenean aztertu genituen animalien aztarna txiki batzuk lupa batekin eta liburu batean marraztu
Aztarnen ezaugarriak eta zertarako erabiltzen diren liburuxkan apuntatu genuen. Beste gauza batzuen artean lumak, ezkatak, maskor zatiak eta izkiren azalak aztertu genituen. Dibertigarria izan zen lupeekin ibiltzea
.
Kurtso honen hasieran andereño berri bat etorri da gure gelara. Naroa deitzen da eta oso ona izan da gurekin . Hilabete batez egon da gurekin Oso ondo pasatu dugu berarekin, majua, dibertigarria eta alaia delako. Pena eman digu bera joatea , baina esan digu gu bisitatzera bueltatuko dela
Aurten 4. mailan "Bicho, el reportero de la biodiversidad" izeneko ipuin bat irakurri dugu.
Liburuan, "Bicho" k kontatzen digu zer den Biodibertsitatea (gure gaia dena aurten) eta zertarako behar dugun.
Oso liburu dibertigarria izan da ,animalia eta landareei buruzkoa. " Bicho" " reportero de la biodiversidad" da eta baita gu ere.
Aurten , ihaz bezala ,tailerrak egiten hasi gara. Zazpi tailer daude, denak oso interesgarriak. Haien artean PONPOIAK, MANDALAK, BIRZIKLAPENA e. a ditugu.
Kurtsoan zehar 3 tailer txanda burutuko ditugu, Zein ondo!
